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师恩难忘

2021-10-26 09:20| 发布者: admin| 查看: 213| 评论: 0

摘要: 七月中旬回永新十来天,除了亲朋相聚还参加了几次小聚,一是在中中学九四届学生龙小春邀请了五位老师和二十来位同学聚了聚(后被尹明初抢先买单);二是秋先大哥做东,十余高中同学与谢艳萍老师相聚于他家,谢老师教 ...
七月中旬回永新十来天,除了亲朋相聚还参加了几次小聚,一是在中中学九四届学生龙小春邀请了五位老师和二十来位同学聚了聚(后被尹明初抢先买单);二是秋先大哥做东,十余高中同学与谢艳萍老师相聚于他家,谢老师教我高一语文,谢老师开朗活泼健谈,有些永新哇的“来里哥(男性)性格”,她丈夫汤珠祥老师教我初二数学,汤老师面善和蔼可亲。

两次相聚见到了曾经的老师、同学、同事和学生,充满师生同学情,也透射出师恩难忘。

拜访老师

见得多,聚得多的是中学老师,十年前为老师庆祝第27个教师节,我们龙源口中学76届部分同学将当年的老师邀请到永新宾馆,师生欢聚一堂,其乐融融,其情悠悠。我以《恩师素描》抒发感怀。

一头银丝,写实高风亮节,尽释教师天职,满额皱纹,积淀孜孜耕耘的犁痕,深藏操劳过度的追求,厚厚眼镜,遮不住慈祥和蔼的神采,横溢出滋润心田的甘露,浑身笔尘,叠印金色钥匙的构图,流畅桃李芬芳的写意。

早两年我借在北京工作的同学回来,邀请在县城的老师和同学几十人相聚于海联湘赣大酒店。也多次与鹤鸣家文崇华绍青等一起到县城和龙源口村拜访史文汉老师,史老师教我初一数学,并任我们的班主任,他高挑个,眼神深邃,我们怕他又敬爱他;史老师球打得好,手风琴拉得好,写得一手漂亮的字,尤其擅长草书。

去年八月师范毕业四十年首次聚会,组委会委派我与建国、菲佑和伏明拜访师范老师,并接身体健康行动方便的老师参加我们的聚会。

人老念旧,常常想起过去的事、过去的人,尤其是特别关爱过我而离开后从未见过面的老师。影响最深,离开后又从未见过的老师,当属初二班主任叶文生老师和教我初二语文的左振一老师等。

我天生耿直略带顽劣,读书时比较淘气,不仅不是班主任所希望的循规韬距的学生,偶尔还会与老师顶牛,是个不太受班主任待见的家伙,但叶老师不同,可能是唯一喜欢过我的班主任,喜欢到别的同学参加劳动,叫我随他做其他事。所以对他留下了很好很深的影响。

叶老师遂川人,师母在医院工作,矮个子,喜欢打篮球,他常对我说读书时一直是学校出了名的三最:年纪最小,全校最吊、成绩最好。那怕分别近五十年,他的音容笑貌依然记忆犹新。曾与当时班上的团支书冬辉相邀,去拜访调回遂川的叶文生老师,可惜经多方打听,得知叶老师已驾鹤西去,甚悲甚憾。

但通过多方打听,2019年8月底得到消息,46年前教我初二语文的左振一老师就住在县城,决定回永新时去拜访他。先是通过同学找到左老师在中医院工作的侄女的电话,再得到左老师的电话与他联系上。

国庆回永新,一号看国庆阅兵等国庆节目,二号午睡后三点余去拜访左老师。


去时,左老师有事在外,我在楼下等,虽然四十六年没有见过,我也一眼就认出远远走来的左老师,高兴地迎上去,虽然左老师认不得我了,我还是很高兴。

 左老师真了不起,他生于1927年,身体很好,90多岁了还能一口气上五层楼不气喘,甚感欣慰。


左老师说他每天还步行八九里路,并且爱好下棋,为了不影响他人,就自己在网上下。因此我就陪他边下棋边聊天。


在与左老师的聊天中得知左老师在龙源口中学执教时间很短,教完我们这一届就调石桥中学了,在石桥执教的时间长。最后我们兴致的合影留念。


拜访左老师后,在同学群向同学告知拜访左老师的情况,与同学们一起回忆左老师教我们时的点点滴滴。

我现在写点东西与左老师有很大关系。左老师教我们时基本是两周写一次作文,每次作文左老师都会认真点评,有时会拿我写的作范文讲解或举例,使我的那点虚荣心得到满足与鼓励,激发了我写作文的兴趣,久而久之就养成了现在涂涂写写的习惯。


遗  憾

我的启蒙老师是个女老师,姓沈名文英,教我小学一年级语文兼做班主任。

小学一年级距今半个多世纪了,沈老师退休后随小孩在外省生活。先是我少不更事,对一年级的事多不记得,后来忙于工作和家庭,与她没联系过。退休后有次写毛笔字触动了我,越来越使我感念她。

我是个左撇子,现在做什么事还都是用左手,唯独写字用右手。是什么原因导致我唯独写字用右手呢?我母亲不识字,父亲多在外,年幼时的农村没有幼儿班和学前教育,写字是从小学一年级开始的,应该是教我一年级的启蒙老师要求严养成的。

我的父母在我还是一张“白纸”时没有养成我用右手的生活习惯,而启蒙老师却在我用左手的行为习惯中引导和促使我用右手写字,并形成习惯,那是很不容易的。

一生从事教学教研的我深深知道,要改变一个懵懂孩子的行为习惯是何其的难,不仅要方法上的循循善诱,还要态度上的持之以恒。因为用惯了左手一不小心就下意识地用左手了,沈老师如果不是时时关注和纠正,甚至恩威并施,是很难形成我用右手写字习惯的。

与文字打交道,理解汉字的结构与笔顺是针对右手书写的,用左手写字极不方便,甚至还会产生思维影响(紊乱)。比如笔顺从左到右,右手写手就不会遮挡已写的部分,而左手就不一样了。

所以我特别感谢我的启蒙老师!后通过微友汤教授问得沈老师小儿子的电话号码,电话向启蒙老师问好,她虽90多岁,但思维清晰、声音洪亮,高高兴兴地告诉我她的儿女正一起陪她用餐。

由于有事缠身走不动,准备2020年农历春节过去向她拜年,谁知天不遂人愿,突发新冠疫情,且广东还比较严重,上半年又断断续续而没有成行。疫情缓解后准备教师节去拜访我的启蒙老师,可是得到的信息是,沈老师已于二零二零年八月十三号仙逝。

拜访不成留下遗憾而追悔莫及。




-关于作者-

李成斌,网名老顽童的怪想,江西永新龙源口镇泮中村东楼人;中师毕业舌耘笔耕到退休,忝列四级教授,江西省作家协会会员,《中学政治教学参考》封面人物;有教育教研拙文和散文、微评见诸人民教育、中国教育报、中国教师报和人民日报、光明日报等国家级及其他级别的报刊杂志;多次获全国性征文大赛奖,《神韵千年坎儿井》获得人民文学组织评选的第七届“观音山杯·美丽中国”海内外游记征文大赛佳作奖,并收录在《人民文学》。

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