二战日军战斗力怎么样,又是为什么那么强

2020.03.31 -

二战中,日本作为法西斯国家,在战争中犯了罄竹难书的罪行。但不得不承认,二战日军战斗力在当时战队中,虽然士兵的身高没有优势,但是战斗力却比较强悍。日军的战斗力为什么如此之强呢?关于这个问题,我从日军的编制、武器装备、士兵素质、作战意志等方面进行简要分析。

一、二战时日军的编制

二战时期,日军的师团、旅团、联队、大队、中队等都属于基本编制,后期进行过大规模的会战,为了方便指挥,出现了“军”和“方面军”这种编制,例如《亮剑》中提到的筱冢义男就是第二军的指挥官,而第二军则下辖3个师团,筱冢义男的上司多田骏则是日军华北方面军的指挥官,一般来说方面军至少辖两个军。

小队:小队是日军的最基本作战单位,编制大概50到70人。通常辖一个机枪组(两挺轻机枪)、一个掷弹筒组(2人)、两个步枪组。

中队:日军标准的中队编制大概180人左右,辖一个19人的中队部、3个小队,并配备一个拥有两门70mm步兵炮的步兵炮小队。

大队:日军标准的大队编制1100人,辖一个大队部;一个运输中队;四个步兵中队;一个机枪中队,配备12挺重机枪;一个炮兵小队,配备两门70mm九二式步兵炮。

联队:日军标准的联队编制3800人,辖一个指挥部;一个运输队,部分配备野战厨房;一个弹药小队,携带一天的弹药;三个步兵大队;一个炮兵中队,配备3门70毫米九二步兵炮;一个联队属反坦克中队,配备两门37mm反坦克炮;一个通讯中队,配备4至6个电话班,一个无线电小队。

旅团:日军一个步兵旅团通常辖两个步兵联队。

师团:一个标准的日军师团主要辖:3个步兵联队;一个野战炮联队,共配备54门75mm野炮或山炮;一个侦察联队,配备一个骑兵中队,两个摩托化中队,一个卡车运输中队;一个工兵联队;一个运输连队,含一个卡车大队和一个骡马车大队;一个通讯队。

通过这种编制,可以对军队队装备进行合理配置,陆军的步、炮、骑、装甲兵之间的武器使用能达成有机结合,战时有较好的火力协同。

二、二战日军战斗力-武器装备
二战中,日军使用的兵器当时并不是最先进的。单兵装备主要使用6.5毫米口径的明治三十八年(1905年)式步枪,又称“三八大盖”。这种枪具有精度好、射程远和枪身长利用于白刃格斗的优点,事实上,这种枪在200米距离内的杀伤力非常强大。在200-600米内,杀伤效果就好明显减弱。600米以后,因为动能降低,弹头失稳,效果也就明显降低。三八大盖对拥有防护(头盔)的士兵杀伤力不高,日军为了弥补这个缺点,开发了使用7.7毫米口径子弹的“九九”式步枪,但装备部队的普及程度远不如“三八”式。

日军所用轻机枪主要是人称“歪把子”的大正十一年(1926年)式,后装备中国俗称为“拐把子”的九六年(1936年)式。歪把子机枪的优点是射击准确,但供弹不畅,只能一次5发的短射,加上通用的6.5毫米子弹杀伤力不足,杀伤性能不如中国各派军队主要装备的捷克式轻机枪(通用德式7.9毫米弹)。

抗战中日军的重机枪为“九二“式,使用 7.7毫米口径子弹,耐寒性好,远距离命中精度相当高。缺点是靠弹板供弹操作不便且易卡壳。枪口焰很小,利于隐蔽提高了在战场上的生存率。

日本南部十四式手枪(“王八盒子”)因弹簧钢质量差、供弹常出问题,被称为“二次大战中最差的手枪”。

在迫击炮方面,日军主要装备的90毫米九七式迫击炮性能优秀,射速快、威力大、重量轻、体积小、便于机动、易于操作、造价低。不过因为中国军队同时装备的82毫米迫击炮性能也非常优秀,这使得日军在支援火力迫击炮上并没能占据优势,但日军大量装备了50毫米口径的八九式掷弹筒(一个中队有6具),具备一定近战火力优势。日军九二步兵炮设计成平射曲射两用,可以灵活打击重机枪阵地。

抗战初期,日军地面重武器数量多于中国军队。日军一个师团支援火炮有24门四一式75毫米山炮、12门75毫米加农炮(亦即野炮)和24门三八式70毫米步兵炮。

日本步兵的单兵装备,在抗战初中期要强于中国军队,主要步兵轻武器还是三八式步枪,自动武器很少。日军在火力配置上,与美德等国陆军相比无疑也是落后的,但对于中国军队,依旧是有压倒性优势的。

日本陆军武器的质量相对于中国军队也没有绝对优势,数量少于中国军队的日本陆军,能用性能并不绝对占优势的装备在中国横行,很重要的一个原因是日本已经完成了工业化进程,其武器能够量产并且系统化。而当时的中国主要依靠采购国外武器,仅枪支便来自十几个国家,战时常出现件不配枪、弹不对膛,还受制于出售国能否及时供应弹药。

三、二战日军战斗力-士兵素质
严格的训练使日军在战场上占据优势。日本明治维新大兴教育之后,到1907年,日本的小学就学率达到97.83%,基本做到了小学教育的普及。受到过基本教育的兵源基础之上,日军的训练也相当严格。据昭和十五年(1940年)日军颁发的《步兵操典》规定,步兵单兵及大队以下步兵分队训练主要内容包括:

单兵教练,即单兵队列(包括射击、投弹和动作),单兵对歩、机枪的射击和掷弹筒的使用。

中队教练,包括队形、战斗、分队、小队、中队的进攻、防御。

轻机枪和自动炮教练,包括密集队形、射击、分队、小队、中队进攻、防御,以及夜间战斗。

步兵炮、速射炮教练。

大队教练,包括进攻、防御、追击、退却,以及夜间作战。

抗战初中期参战的日本士兵,从训练上大体上要接受将近一年的军事训练。

经此严格的训练,抗战初中期的日本普通士兵已经具备了相当不错的单兵作战技能。

据一些抗战老兵回忆,许多日军士兵在乘车行进时举枪射击,仍能较准确地打中百米内的人形目标。而普遍受过基础教育的日本兵在受到长时间严格训练后,对技术兵器的操作、保养水平更是远优于中国士兵。

直到战争后期,日本在战争的泥沼中越陷越深,兵源枯竭,不得不扩大服役年限,征召了许多“胡子兵”和“娃娃兵”,老的老,少的少,且训练的时间、质量都不能保证,军事素质就大打折扣。

四、二战日军战斗力-作战意志
战争初期的日本士兵和基层军官都是经过军国主义洗脑的、满脑子里只有“大东亚共荣和为天皇效命”,打起战来简直是不畏惧死。通过战前洗脑,对于统一日军思想,蛊惑人心起到极大作用,极大地凝聚人心,提高作战士气。在战斗中,士气和信仰是非常重要的。

此外,在二战中,日军部队普遍采用“猪突式冲锋”。在很多影像资料中,日本军队经常出现这样的景象:在军官们的带领下,大家先高呼一声“天皇陛下万岁,”然后上刺,集体冲锋,这就是猪突进攻。

这种冲锋模式在面对战斗意志薄弱的国民党军队时,效果是很明显的。但是当面对武器明显优越的美军和俄军的时候,这种冲锋模式无疑是自杀行为。

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